新智慧2024年29期
- 杏坛潮_热点关注
- 中职思政教育与劳动教育协同育人路径探讨曹雅芬;
- 劳动教育融入幼儿一日生活的探究耿莹莹;
- 杏坛潮_创新教育
- “三新”背景下高中数学高效课堂教学模式探究王再美;
- 基于学科思维培养的高中物理习题教学策略探究赵牧;
- 例谈STEM视域下初中化学跨学科实践活动的设计与实践——以“污水处理...李俊达;
- 杏坛潮_智慧课堂
- “互联网+”背景下中职《流体力学》课程改革与实践探究郝雯丽;
- “生利主义”职业教育观下中职《通信原理》课程教学设计——以“编码...曲铭雯;
- 微课在提升生物学概念理解中的作用探析——以“细胞的结构和功能”为例刘惠敏;
- 信息赋能 助力提升——差异教学理念下小学生“计算思维”能力培养策...刘春燕;
- 让Scratch与思维碰撞——差异教学理念下小学生“计算思维”能力培养策...张艳冰;
- 利用差异还“教”于“学”——差异教学理念下运用Scratch培养小学生计...陈文莲;
- 校园行_课程文化
- 中职语文教学传承中华优秀传统文化的策略研究殷威;
- 浅论京剧脸谱课程在中学生综合实践基地开设的意义李艳锋;
- 劳动教育在幼儿园种植活动中的渗透初探——以中班“番茄”种植活动为例肖书华;
- 新师道_德育论坛
- 浅谈高中思想政治课教学中批判性思维培养方法敏士荣;
- 围绕立德树人 实施德育融合——以小学五年级英语“Our animal friend...吴晨佳;
- 新师道_班级管理
- 教育的温度:班主任在中职学生品格塑造中的角色与实践马妙玲;陈建军;杨佳康;
- 爱的教育——小学班主任教育策略何演红;
- 小学德育精细化管理的实施策略欧璐斯;
- 德育工作融入班级文化建设的策略探析陈焕珍;
- 教学策_新课程研究
- 基于核心素养的高中物理课堂教学设计探究周天业;
- 新课改背景下初中生物学生活化教学策略王华;
- 项目化学习在农村初中生物学校本课程中的开展路径蒋安;
- 新课标下小学英语教学评一体化课堂构建策略探究郭艳玲;
- 声势教学法在中职幼儿保育专业音乐课堂中的实践探究黄馨瑶;
- 教学策_教学经纬
- 中职基础英语教学与生态文明教育融合的实践研究叶超;吴国芬;
- 自主合作学习模式在中职数学教学中的运用分析赵旭宁;
- 试论基于素质教育的初中历史教学中情境教学与情感教育的结合郭凌旭;
- 新课标背景下聋校语文深度学习的实践与探索李海燕;李斌婷;
- 小学语文跨学科融合作业设计的多元探索张丽华;
- 小学综合实践学科跨学科教学探究——以综合实践与语文结合为例刘晓艳;
- 小学数学结构化教学策略顾启立;
- 跨学科学习任务群视域下的童话单元整体教学策略何佳;
- 利用绘本开展小学生命教育课程的探讨孔令明;
- 幼儿户外游戏活动中的环境创设探究吴桂红;
- 幼儿园区域活动中幼儿玩教具制作及应用探究谢冬莹;
- 教学策_阅读与写作
- 高考英语读后续写教学策略探究王文露;
- 巧设支架 感受名著魅力——小学语文名著单元深度阅读的项目化学习俞杰;
- 小学语文思辨性阅读与表达任务群教学探究郭云舒;
- 大单元视域下小学语文主题阅读与拓展资源整合策略探究孙秀萍;黄慧;
- 数字化阅读在幼儿园语言教育中的革新、挑战与对策周龙;
- 教学策_教学培养
- 初中英语教学中学生翻译能力培养的策略沈雨;
- 基于“时空观念”培养的初中历史教学探究钟暖球;
- 浅谈初中地图使用与历史思维的培养毛汝婷;
- 学生命题谋发展 启智思维落素养——例谈学生参与试题命制提升地理综...李少波;
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- 爱与教育的关系最为密切刘道玉;