新智慧2023年32期
- 杏坛潮_热点关注
- “双减”背景下初中数学例题教学的优化策略陈俞怡;
- “双减”背景下小学中高段家校合作分享式课外阅读实践研究杨昕;
- 杏坛潮_创新教育
- 深化一体化课程教学改革的实践探究——以公共基础类职业素质课程为例叶俊鹏;
- 互动式教学在《电工基础》课程教学中的应用探究马小青;
- 初中化学实验教学中高阶思维能力培养的实践探索李波;
- 思维导图在小学中高段数学“教与学”中的运用例谈——以“平均数”教...李喜文;
- 杏坛潮_智慧课堂
- “互联网+”背景下中职数学教学模式探究李建国;
- “互联网+”视域下优化初中历史教学的策略探究许红星;
- 应用现代信息技术开展小学线上直播教学的实施策略赵玉良;
- 基于AI体能系统的幼儿园智慧教学模式探索张蕾;
- 校园行_管理与评价
- 为学而教的“岗课赛证融通、教学做评一体”教学改革研究——以《电子...李小琼;闫环;王珊;
- 县域高中学生安全管理的现状调查与对策研究付鸣;
- 基于教、学、评一体化的初中地理教学策略探究高文澜;
- 浅谈初中生物学教学中的学生发展性评价萧淑珍;
- 小学英语教学评一致性教学策略初探程颖;
- 校园行_课程文化
- 优秀传统文化元素与小学美术教学结合路径分析李雪梅;
- 小学低年段泥塑教学的创新实践初探邵凤鸣;
- 新师道_德育论坛
- 浅谈议题式教学在中职思政课中的应用赵志杰;
- 基于课程思政视角的中职语文教学提升学生职业素养实践研究阚卫峰;
- 分层教学法在高中政治教学中的应用探析孔和和;
- 思政课中美育元素的发掘与应用魏斌;
- 小学道德与法治教学融入优秀传统文化的实践策略探究王胜男;
- 不学礼 无以立——浅论幼儿礼仪教育姚玉;
- 新师道_班级管理
- 浅谈立德树人理念在中职学校班主任管理工作中的渗透王倩莹;
- 新课改背景下的中学班主任德育工作创新路径研究马芳雄;
- 新师道_教师教育
- 浅论语文教师的学科能力及专业素养姜皓月;
- 学前教育专业课程思政设计探究——以《幼儿文学》为例吴佳祥;
- 教学策_新课程研究
- 新课改背景下高中物理实验教学模式探索冯勋汉;
- 刍议核心素养视域下的高中化学真实情境教学对策王博;
- 以核心素养提升为导向的初中数学计算教学设计薛志刚;
- 核心素养视域下小学语文综合性学习方法探究王静;
- 落实核心素养 培养审美创造——以部编版四年级下册《猫》第二课时教...林佳佳;
- 教学策_教学经纬
- 小学语文跨学科综合性教学初探王艳杰;
- 基于实验操作提高小学科学教学效果朱粉粉;
- 基于“他律”变“自律”搭建幼小衔接阶梯张庆凤;
- 基于自然教育的幼儿园园本课程建设浅析汤雅文;
- 依托丰富游戏活动构建师幼互动关系的策略探究杨姿元;
- 构建高质量布艺教育体系的探索与思考程洁梦;
- 教学策_课堂模式
- 构建对话教学范式下的小学数学课堂新模式王斐;
- 基于单元教学的小学语文课堂导入策略金梦诗;
- 立足学科育人 打造高效课堂——“双减”背景下小学英语课堂教学的实...周晓雯;
- 教学策_阅读与写作
- 基于学习任务群的红色经典整本书阅读探究——以《小英雄雨来》整本书...蓝菊金;
- 绘本阅读让小学语文课堂教学精彩纷呈陈瑜;
- 浅谈小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养高文华;
- 课程游戏化背景下幼儿阅读行为指导策略吉琳;
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- 教育学生不说空话苏霍姆林斯基;